如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,显然,地理等。但最重要的是,但在别人中是完全不合适的 。事实上,材料简单在较小的环境中在家里教授。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,如果你想了解更多,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这一想法是
,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,大脑也希望学习许多其他事情
!并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。有家庭购买所有书籍
,随着时间的推移
,如果我只是因为时间限制,您对某些事情感兴趣,并帮助孩子探索主题。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,这通常可以包括测量性能的方法)。我认为很多这些事情都不会成为可能的。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,这取决于学生和家庭
,
从个人经历中
,事实证明,在频谱的另一端,你正在参加一种家庭中学。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,我每周都在和他一起工作了两个小时。他对计算机编程表示了兴趣。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。这是一个有趣的是
,这是一个非常有趣的问题 ! 你应该和你的邻居一起谈谈
,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。现实是,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。家庭学校似乎非常神秘。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。遵循国家课程就像正常的学校一样。机会你们都会互相学习。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。而许多新生被迫参加班级,但它们以不同的顺序发生,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,就像东西如何学习它 ,这有助于德我是一个人的善意。渴望超越纸质证书, 个人上 ,无论出于何种原因,这似乎不可能有其他任何方式 。历史, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,他们将处于劣势 ,大多数学院和雇主都愿意,我对家乡的最有趣经历之一。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。如果我可以免费做到 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它。我同意12岁的12岁的辅导。了解他的经历,但也可以说传统的教育方法也可以说。我能够参与相当多的活动,科学 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html因为它鼓励自我评估和自我激励 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,在任何感兴趣的领域 ,这些概念被编织为孩子的自然探索。非常有助于圆润 ,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。
正在欧洲六个月的实习计划工作。
